PENDIDIKAN DAN KESETARAB GENDER
Oleh: Muhammad Alifuddin
Dosen Mata Kuliah: Ichlas Hasan, M.Pd
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Bagi suatu negara, pendidikan
merupakan realisasi kebijaksanaan untuk meningkatkan taraf kesejahteraan yang
dicita-citakan. Pendidikan merupakan komponen pokok dalam pembinaan landasan
pengembangan sosial budaya. Pendidikan juga sekaligus penegak kemanusiaan yang
berperadaban tinggi. Pendidikan tidak bisa lepas dari kehidupan sosial.
Artinya, pendidikan untuk kesejahteraan manusia dunia-akhirat sehingga perlu
diaplikasikan (QS. 28:77) sebab pendidikan memiliki nilai teologis dan
sosiologis sekaligus.
Karenanya, proses belajar mengajar
merupakan kebutuhan penting hidup manusia. Hal ini harus dirasakan bersama oleh
setiap individu laki-laki dan perempuan tanpa pandang bulu. Karena sama-sama
memiliki kemampuan untuk belajar. Semakin lama, setiap aspek kehidupan manusia
berkembang, kebutuhannya pun kian beragam. Oleh karena itu, laki-laki dan
perempuan harus saling membantu, bekerja sama meniti jalan dan mengatasi
masalah kehidupan yang mereka hadapi.
Kesenjangan
pada bidang pendidikan dianggap menjadi faktor utama yang sangat berpengaruh
terhadap bidang lain di Indonesia, hampir semua sektor, seperti lapangan
pekerjaan, jabatan, peran dimasyarakat sampai pada masalah menyuarakan pendapat
antara laki-laki dan perempuan yang menjadi faktor penyebab bias gender adalah
karena faktor kesenjangan pendidikan yang belum setara selain masalah-masalah
klasik yang cenderung menjustifikasi ketidakadilan seperti intepretasi
teks-teks keagamaan yang tekstual dan kendala sosial budaya lainnya. Bahkan proses dan institusi pendidikan dipandang berperan besar dalam
mensosialisasikan dan melestarikan nilai-nilai dan cara pandang yang mendasari
munculnya berbagai ketimpangan gender dalam masyarakat.
Dalam dekade terakhir ini, upaya
penyadaran gender menjadi perbincangan serius di kalangan aktivis perempuan,
keluarga-keluarga, wartawan, dunia pendidikan maupun kalangan politisi.
Begitupun strategi-strategi telah ditawarkan dengan tujuan agar kesetaraan
gender tercapai terutama dalam pendidikan yang dianggap dimensi kunci. Dari sinilah kami akan mencoba memberikan
sedikit penjelasan mengenai kesetaraan gender dalam bidang pendidikan.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah pengertian gender?
2. Bagaimana bias gender dalam pendidikan?
3. Bagaimana kesetaraan gender dalam
pendidikan?
4. Bagaimanakah upaya penanggulangan dampak
negatif dari bias gender pendidikan dalam islam?
C. Tujuan Penulisan
Dengan adanya penulisan makalah
pendidikan dan kesetaraan gender ini diharapkan mahasiswa sebagai calon
pendidik dan anggota masyarakat mampu menganalisis tentang kesetaraan gender
dalam perspektif pendidikan, sehingga mempunyai wawasan yang luas dan menambah peran aktif dalam
menciptakan pendidikan dengan setara bagi semua orang yang terlibat di
dalamnya.